Круглый стол “Гиперактивность – отклонение или норма?”
Малыш не может усидеть на месте, не может сосредоточиться на игре с другими детьми. «У вас ребенок гиперактивный, – огорошат пришедшую забирать из садика внука бабушку. – Вам его надо к психиатру отвести». Насмерть перепуганная бабушка ведет чадо домой, приглядываясь: «Непоседа, хулиган, юла, но он же мальчик! Он растет. Разве за это нужно к психиатру?».
Доморощенные диагносты готовы наградить «гиперактивностью» любого ребенка, не понимая, что на самом деле стоит за этим. Психологи так до конца и не определились, считать ли Синдром дефицита внимания и гиперактивности (сокращённо СДВГ; англ. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)) началом заболевания или признаком роста. Ведь вся жизнь сейчас гиперактивна по сравнению с прошлыми веками. И каков критерий отличающий резвость и активность от гиперактивности?
При обращении испуганных родителей детские психологи иногда назначают препараты, но как определить, не повредят ли они неокрепшей психике растущего ребенка.
Специалисты, родители, воспитатели соберутся за круглым столом чтобы поделиться опытом.
Совместно с проектом «Счастливое детство»
К сожалению…по совету врачей-психологов…мы стараемся спастись …ТАБЛЕТКАМИ-а ведь ребёнку нужно просто ВНИМАНИЕ И ПОНИМАНИЕ. Есть отличная как бы пословица…”Говорите с ребенком так ,что бы он ВАС СЛЫЩАЛ…и СЛУШАЙТЕ ребенка так ,что бы он хотел с вами ГОВОРИТЬ!!