Сказка "Волшебные очки"

Заканчивалась последняя четверть учебного года. Витя брел по дорожке городского парка, опустив голову. Настроение было прескверное. Ему казалось, что это все из-за Любки. Она вечно подсматривает, а потом бежит учительнице докладывать:
– А Витя окно в коридоре разбил! Витя Скворцов девчонок дохлой мышью пугал! Витька вам на стул хотел кнопку положить!

И противно было вспоминать ему, что Людмила Васильевна, учительница, прямо при ребятах в классе его ругает, и родителей грозится вызвать. Все над ним смеются. А сегодня еще с уборкой пристали, звали отмывать класс перед каникулами, чтобы нынешние второклашки смогли заниматься в чистом помещении с нового учебного года.
— Что я им, уборщица? Пусть сами работают, а я лучше в парке погуляю, — думал про себя Витя.
От ходьбы и яркого солнца мальчик совсем разомлел.
– Посидеть бы в тенечке, отдохнуть, мороженого поесть, – размечтался парень.
— А вон и лавочка в тени под деревом виднеется. Правда, сидит на ней кто-то, но ничего, и мне места хватит, — бормотал Витя себе под нос.
На краешке садовой скамейки, прямо под большим кустом цветущей черемухи, сидел незнакомый мужчина. На нем была соломенная шляпа, одет он был в странный костюм, у его ног стояла сумка, из которой свисал пучок зеленого лука. Глаза сидящего были закрыты, а голова откинулась на спинку скамейки.
– Спит, наверное, – подумал Витя и с размаху плюхнулся на лавку, прежде швырнув на нее свой ранец.
Мужчина вздрогнул, открыл глаза и внимательно посмотрел на мальчика. Затем полез во внутренний карман пиджака, не спеша достал оттуда черный блестящий футляр, раскрыл его и вытащил очки. Очки были с темными стеклами и какими-то странными толстыми дужками золотистого цвета. Мужчина не спеша нацепил очки на нос и посмотрел на Витю. В этих нелепых очках он настолько напоминал кота Базилио, что Витя не выдержал и прыснул от смеха.
– Так, так, та-ак, значит, прогуливаем, бездельничаем, а твои одноклассники должны за тебя столы и окна мыть в классе?
– Откуда он про меня все знает? – пронеслось у Вити в голове.
– Видишь вот эти очки? – спросил мужчина, снимая их с носа и аккуратно укладывая в футляр, – они не простые, а волшебные. Стоит их надеть, посмотреть на человека, и тотчас очки расскажут о нем все. Может, ты обратил внимание, что дужки у них необыкновенные? Через них ты слышишь мысли того человека, на которого смотришь.
Мужчина поднялся, наклонился, взял свою сумку с пучком лука, и не спеша пошел прочь по дорожке, а Витя так и остался сидеть на скамейке с раскрытым от изумления ртом. Владелец сумки с луком пропал из виду, и Витя решил, что ему тоже пора идти домой. Он встал со скамейки, потянул за ремень свой ранец, и собрался было уходить, как вдруг увидел знакомый блестящий футляр на асфальте возле скамейки.
Да, это были те самые очки, волшебные. Витя хоть и был непослушным мальчишкой, но чужих вещей никогда не брал, и поэтому он, сжав футляр в руке, помчался по дорожке догонять владельца. Но тот, как в воду канул.
Покрутившись немного по парку, Витя отправился домой. Родителям он ничего не сказал, но утром, уходя в школу, прихватил с собой очки.
– Посмотрите на него, – потешались над ним ребята. – Ну, вылитый кот Базилио! Зачем ты очки-то нацепил?
– Глаза болят от солнца, – отмахивался от шутников Витя, то и дело поправляя спадающие дужки.
– Веселитесь, веселитесь, – злорадствовал он в душе.
– Сейчас услышу, о чем вы думаете. Ну, кто у нас первый? А, вот ты и попалась, Любушка-голубушка. И о чем же ты думаешь? О чем еще хочешь учительнице наябедничать?
– Зря я согласилась Витьку перевоспитывать, – зашептал в ушах знакомый голос. – Поручение класса, поручение класса. Надоело за ним по пятам ходить и обо всех его выходках рассказывать. Пусть делает что хочет… А если его на второй год оставят, как обещал директор? Жалко, он так здорово рисует, прям как настоящий художник. И почему же он такой прогульщик? Ну как еще на него повлиять?!
– Вот это да, – смутился мальчик, отводя от Любы глаза. – А я-то думал, чего это она ко мне прицепилась? А она, оказывается, ради меня же и старается.
– Ладно, ошибся. Ну-ка послушаем Лешку, футболиста нашего. Всегда меня из команды выставляет, когда против параллельного класса играем, даже разговаривать не хочет, а у меня удар левой ногой посильнее, чем его правой будет.
– Вот явился, не запылился, – услышал Витя. – Ну, прямо кот в сапогах, расфуфыренный, да еще в очках этих дурацких. Забыл, как с позорным счетом игру продули, а все потому, что нормального нападающего нет. Поставил этого, на пять минут, думал, толк от него будет, да куда там. К нему только мяч попадет, он сразу обо всех забывает, думает, что один на поле. Никому не пасует, сам хочет гол забить, а у него мяч отбирают и в наши же ворота забивают.
Витя от услышанного смутился и покраснел. И в самом деле, когда он играет в футбол, то больше всего думает не о победе команды, а как показать болельщикам, какой он ловкий и быстрый. Да, и здесь ошибся.
– А вот и Людмила Васильевна на улицу вышла, на меня как раз смотрит. Ну, она-то уж наверняка думает о том, как наказать и как оценки за год снизить, – промчалось в голове у Вити.
– Такой способный мальчик, но большой лентяй – учиться совсем не хочет. И с ребятами в классе постоянно ссорится, никогда ни в чем не уступит. Я уже и с родителями беседовала, и директора уговорила, чтобы он его на второй год не оставлял. Что еще с этим Витей делать – ума не приложу. А вчера не захотел свой стол в порядок приводить. Хорошо, что Люба вместо него всю работу сделала.
– Все, хватит! – разозлился мальчик. – Что же получается, все обо мне хорошо думают, а я один думаю обо всех плохо? Да быть такого не может, это очки врут, надо их назад владельцу отдать. Может, он как раз сейчас их возле скамейки ищет, побегу-ка побыстрее.
Мужчина действительно был на месте, только он не искал очки, а так же спал, сидя на лавочке.
– Вот, заберите! Они ваши, вы их вчера потеряли, – выдохнул запыхавшийся Витя и протянул злополучные очки.
– А, это ты, – нисколько не удивившись, ответил мужчина. – Удалось тебе подслушать чужие мысли?
– Удалось. Только не верю я вашим очкам. Выходит, что все ко мне хорошо относятся, а я сам во всем виноват. Но я точно знаю, что все наоборот.
– Да-а-а, тяжелый случай, – протянул мужчина, забирая блестящий черный футляр.
– А ты попробуй вести себя так, будто очки говорят правду. Что, слабо?
– Это мне-то слабо? – взъерошился Витя, – Да я запросто! Вот сейчас пойду и снова попрошусь играть в футбол. Только из этого ничего не выйдет, не возьмут меня.
И он помчался в школу. Едва дождавшись большой перемены, он подошел к Леше и сказал:
– Обидно, что из-за меня наш класс проиграл. Возьми меня обратно в команду я больше не подведу.
– Приходи, – обрадовано ответил Леша, – а то у нас умелого нападающего нет. Только ты постарайся!
С тех пор жизнь Вити круто изменилась. Он знал, что все вокруг думают о нем хорошо, и что все вокруг – его друзья. И ни на минуту не забывал, что с друзьями плохо не поступают.
Методика интегрального воспитания