Идеальный детский сад. Что нужно нашим детям?

Что происходит в наши дни в системе дошкольного образования, знает каждый родитель. И я уверена, что в таком виде, как сейчас, детские сады не смогут долго существовать. Что будет, скажем, лет через тридцать? Всё течет, всё меняется, и перемены наверняка затронут и детские учреждения, или просто — садики. Что с ними станет? Во что преобразуются, как будут функционировать? 

Давайте попробуем пофантазировать, как должны выглядеть детские сады в обществе будущего, где все будет устроено совершенно по другим законам, отличным от современных.

Инструкторы и специалисты.

Позволю себе предложить альтернативу детским садам в виде Центров нового типа, работающих по особым программам интегрального воспитания, где детей обучают не обычные педагоги, а инструкторы-воспитатели, наряду с которыми будут работать специалисты-профессионалы: психологи, психотерапевты, логопеды, актеры, художники, спортсмены.

Воспитание без наказания.

Воспитание в таких Центрах строилось бы на основе личного примера, с обсуждением поступков вместо нравоучений, и абсолютно исключало какое бы то ни было наказание, ведь ясно, что никакие наказания не помогают.

Вместо него ребенку давали бы понять, что его поведение не одобряется его друзьями, воспитателями и родителями. Таким образом, ему предоставлялась бы возможность выбора: быть с обществом (с любимыми людьми, ведь он еще не знает что такое «общество») или остаться одному.

Его учили бы анализировать и отвечать за свои поступки. Все это преследовало бы одну цель: изменить у ребенка восприятие общества, научить его заботиться о ближних, любить, доверять, созидать, а не разрушать.

Раздельное обучение.

В детских группах, начиная с трехлетнего возраста, существовало бы разделение на группы мальчиков и девочек, для которых использовались бы отдельные игры и занятия, согласно различиям в складе характера и темперамента.

Это значительно облегчило бы работу инструкторов и создало большую свободу в самовыражении у детей. Не правда ли, несколько непривычная, необычная и удивительная картина детского сада, в котором будет расти новый человек!

Участие родителей.

Если бы мы только могли объединиться, приложить усилия и создать такие детские учреждения, где каждый (и родители тоже) мог бы внести свой вклад в общее дело соответственно своим способностям и возможностям! А дело нашлось бы всем! Мы вместе занимались бы всесторонним развитием детей, обучением правильному взаимодействию между собой. И всё это через игры, познание мира и совместную работу и заботу друг о друге.

Как много выиграли бы и мы, и наши дети! Какую крепкую связь мы смогли бы построить между собой! Главное – мы все вместе научились бы создавать нечто новое: новые взаимоотношения между нами, иное отношение к жизни!

Развитие детей ускорилось бы вдвое от того, что родители непосредственно принимали участие в воспитании совместно с педагогами, следили за всем, что происходит в садике, имели бы возможность получить консультации специалиста по воспитанию и сами продолжали бы занятия со своим ребенком дома.

Спокойствие и радость вернулись бы к детям, пропали бы ежедневные страдания ребенка, и родители были бы счастливы видеть детей не только физически здоровыми, но и разносторонне развитыми личностями.

В таком садике я, безусловно, работала бы с ещё большим удовольствием и отдачей.

Можно много фантазировать, но если о любой идее думать позитивно и искать решение, то оно обязательно придет! Когда и где? Скорее всего, в новом обществе, обществе будущего, грядущем и неизбежном! От кого это зависит? От нас с вами, от нашего желания уже сейчас…