Очень хочется поговорить о проблеме, которая знакома многим из нас (лично я наблюдаю её изо дня в день), это «компьютерная зависимость» наших детей. Каждый день, прибегая домой из школы, первое, что делают мои 15-летние дети, впопыхах раздевшись и побросав свои школьные рюкзаки, – это бегут к компьютерам. Но ещё печальнее видеть, когда они собираются вместе с друзьями и всё их общение происходит только «вокруг компьютера». Создаётся впечатление, что дети разучились нормально общаться между собой.
Да, конечно, сейчас другое время, другое поколение и потребности у детей тоже несколько иные, чем были раньше.
Но всё же эта ситуация наводит на размышления.
Дети из всех возможных игрушек сейчас предпочитают компьютерные игры , причём даже маленькие дети. Как-то, будучи на отдыхе, я наблюдала такую картину. Бабушка, дедушка, молодые родители с маленькой трёхлетней дочкой сидели на пляже. На лежащие вокруг игрушки девочка даже не смотрела, всё своё внимание кроха сосредоточила на iPod.
– Это наша любимая игрушка, не расстаёмся целый день! – с гордостью поведала молодая мама.
Это хорошо, что наши дети уже с раннего возраста на ты с такой сложной техникой, но разве это может заменить живое общение между родителями и детьми или между сверстниками.
«Жизнь такая сумасшедшая, не хватает времени ни на что!», – пытаемся мы оправдать сами себя. Да, мы сделали свою жизнь такой, что у нас практически нет времени на детей, вот мы сами и толкаем их к компьютеру. Из личного опыта знаю, как интересно общаться друг с другом, когда мы уезжаем куда-нибудь, где под рукой нет компьютера. Мы находим и о чём поговорить, и чем заняться.
И напоследок хочется добавить: хотим мы или нет, но всё-таки эту проблему «вынужденной детской компьютерной зависимости» придётся решать нам, родителям, воспитателям.
Игрушка или компьютер? Что выбирают современные дети?
