Представьте, ваше сокровище стоит перед вами в школьной форме, с букетом цветов. Он идет первый раз в первый класс… Что ждет вас обоих после праздника первого школьного дня?
Какой станет школьная жизнь для вашего ребенка: радостной или напряженной? Это зависит от того, насколько вы будете в тесном контакте с учителем, другими родителями и детьми.
Если связь между вами будет крепкой и конструктивной, ваш ребенок будет радостным, получая навыки комфортного общественного поведения. Подготавливая ребенка к будущей жизни, мы даем ему не только сумму знаний, но своим примером учим ребенка дружить и быть счастливым.
Участники круглого стола “Как готовиться родителям первоклассника” дают советы, как сделать так, чтобы школьная жизнь детей началась без проблем и приносила радость и удовольствие от учебы.
- Психологический комфорт создается при условии, когда все родители, думая о своем ребенке, делают все возможное для всех детей в классе.
- Тесная связь между родителями и учителем, между самими родителями, родителями и детьми – залог решения любой конфликтной ситуации между детьми
- Дети, видя тесную взаимосвязь между родителями, воспринимают ее как естественную и тоже объединяются. В результате улучшаются отношения между детьми, возникает взаимная поддержка и взаимопомощь.
- Учитель – помощник родителям и детям установить связь друг с другом.
- Дети – наши лучшие воспитатели.
- Родительские собрания – площадка для новых творческих форм общения с ребенком.
- Внеклассные мероприятия – отличный повод для предотвращения конфликтов между детьми.
- Все проблемы решаются вместе!
- Забывая о своих амбициях, мы делаем наших детей счастливыми.
Главное для ребёнка в этом возрасте — уверенность в том, что его любят дома и всегда придут на помощь. Ощущая себя в безопасности, он легко простит грубость соседа по парте, не заметит плохое настроение учительницы и будет ходить в школу с радостью, реализуя потребность в развитии.
С Ольгой Елизаровой согласна. Это сложный период как для детей , так и для родителей. Если до этого понимание родителей своих детей состоялось, то они пройдут вместе этот этап. Не учитель должен помогать родителям, мне видится , что родители помогают учителю понять своего ребёнка, они его на 7 лет больше знают.
«Учитель – помощник родителям и детям найти связь друг с другом» Наверное,взрослые тут все помощники друг другу.